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知性实践观 [Intellectual Practical View]
孙, 道进
孙, 道进
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Abstract
关于近年来的科技伦理之争，学界的观点大体可以分为三类：①主张将科 学与技术分界，科学是认识活动，技术是改造活动，是技术而非科学才应受到伦理的规范；② 认为科学和技术都应该关注伦理问题；③科学技术都不应关注伦理问题。此三者之所以各执一 端、互不相让，症结就在于对社会实践概念做了形而上学的知性曲解。实践是认识活动与改造 活动通过调节社会关系的活动（‘主—主’结构）相互渗透、互相耦合而成的同一或整体。上述 第1种观点把实践理解为改造活动从而将科学性质的认识活动排除于实践的有机图景之外，它 无视科学与技术之间的有机联系，必然导致“客观自然主义”或“自然功利主义”；第2种观点把实 践等同于科技研究性质的认识活动，把作为实践形式之一的认识活动当作了实践的全部，把只 能由社会主体甚至类主体所承担的社会伦理责任强加在科技工作者个体主体身上，实质是变相 的“科技决定论”或“科技万能论”；第3种观点的错?与第一种观点的错误类似，把科学和技术当 作与实践无关的纯粹的认识活动，忽视了“主体际性”或“交往”对于科技主体的引导和制约作 用，实质是割裂了“人－自然”（科学技术）与“人－社会”（主体际关系）的关系。
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Topic
Type
Article
Date
2003
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