周, 详杨, 治良郝, 雁丽2019-09-252019-09-252012-05-222007http://hdl.handle.net/20.500.12424/185234本文概括了道德情绪理论的一些重要观点，并从情绪管理的角度分析了“理性”德育方 法的不足提出要全方位实施道德情绪教育，发展人类的品德。chiWith permission of the license/copyright holderrational learningethical emotionethical educationethical cultivationlimitMethods of ethicsCommunity ethicsArticle