Processos educativos e a prática social do brincar em uma organização não governamental [Educational processes and social practice of the playing act in a nongovernmental organization]

Pereira Fernandes, Fernando Luís2019-09-252019-09-252017-03-2820162238-9024http://hdl.handle.net/20.500.12424/164177"O objetivo deste artigo é discutir sobre as práticas sociais e processos educativos que ocorrem em uma organização não governamental, localizada em uma cidade do interior do estado de São Paulo, a qual desenvolve atividades com crianças de sete a 11 anos, no contraturno escolar. Ao todo, foram realizados sete encontros de inserção no Projeto, baseado na convivência metodológica e diálogo. Para a coleta dos dados, foi constituído um diário de campo. Dentre as práticas sociais percebidas, destacamos a de brincar."porCreative Commons Copyright (CC 2.5)Social PracticesEducational ProcessesPlaying ActcoexistencePolitical ethicsEconomic ethicsCommunity ethicsSocial ethicsFamily ethicsEducation and ethicsProcessos educativos e a prática social do brincar em uma organização não governamental [Educational processes and social practice of the playing act in a nongovernmental organization]Article