Batista de Lima, Thales2019-09-252019-09-252016-03-2720152238-9024http://hdl.handle.net/20.500.12424/236208"Este estudo trata do processo de aprendizagem de um sujeito que vivenciou experiências em uma organização marginal, àquelas que não se enquadram no contexto empresarial. Nesse caso, o intuito é compreender as experiências vivenciadas por um exdetento à luz da teoria da aprendizagem transformadora desenvolvida por Jack Mezirow. Abordam-se os dois eixos conceituais centrais para realização da pesquisa, que são a aprendizagem transformadora e as experiências. A partir dos relatos experienciais do indivíduo entrevistado se pôde refletir do quanto foi possível transformar sua visão de mundo. Para tanto, o estudo é caracterizado por uma abordagem qualitativa e de caráter exploratório por meio da análise interpretativa e compreensiva dos relatos. Para tanto, a discussão dos resultados é estruturada nas três dimensões: Perspectivas de significado, Domínios de aprendizagem e Tipos de reflexão. Assim, conclui-seque as experiências vivenciadas pelo exdetento demonstram uma inspiração de transformaçõesno seu aprendizado."porCreative Commons Copyright (CC 2.5)Marginal OrganizationTransformative LearningExperiencesEconomic ethicsBusiness ethicsCommunity ethicsLifestyle ethicsEducation and ethicsArticle