Sánchez Abad, Pedro JoséLópez Moratalla, Natalia2019-09-252019-09-252014-03-2620091132-1989http://hdl.handle.net/20.500.12424/203538"Existe una línea divisoria evidente entre las actuaciones encaminadas a curar la esterilidad interviniendo en sus causas, y las técnicas encaminadas a generar embriones y transferirlos al útero. Esa línea divisoria, entre curar/paliar y generar el hijo por la tecnología de la reproducción asistida, la traza primariamente la ciencia. La alarma creciente de neonatólogos y pediatras ante el riesgo mayor de padecer enfermedades y malformaciones de los niños generados in vitro respecto a los engendrados, conlleva el deber de un examen riguroso de las consecuencias de la aplicación de esta tecnología. Dos tipos de carencias de comunicación intercelular y molecular causan los diversos defectos. En primer lugar, se obvia la necesidad del reconocimiento específi co de los gametos en su estado de maduración adecuado y en el medio natural de la fecundación, por lo que ésta se fuerza y se llega a realizar careciendo de capacidad fecundante uno o ambos gametos. En segundo lugar, tanto al desarrollo inicial del embrión como al útero materno, se les resta la comunicación materno-fi lial que permite y facilita la anidación". ["tural de la fecundación, por lo que ésta se fuerza y se llega a realizar careciendo de capacidad fecundante uno o ambos gametos. En segundo lugar, tanto al desarrollo inicial del embrión como al útero materno, se les resta la comunicación materno-fi lial que permite y facilita la anidación".]spaCreative Commons Copyright (CC 2.5)risk for infantsmultiple birthscongenital malformationsin vitro fertilizationassisted reproductive technologyMethods of ethicsBioethicsMedical ethicsCommunity ethicsGeneral theology/otherArticle