Futuros2019-09-252019-09-252014-03-1820031913-6196http://hdl.handle.net/20.500.12424/202812"La educación popular (EP) es un componente ineludible de toda búsqueda por un nuevo paradigma de desarrollo. La razón es sencilla. La EP tiene como objetivo principal empoderar a las personas haciéndolas capaces de desarrollar un pensamiento crítico y propio. Sin la capacidad de imaginar un mundo diferente al que experimentamos y conocemos no es posible diseñar propuestas encaminadas a su construcción. En ese sentido, las actividades que promueve el CEAAL – sus talleres, seminarios y muchas otras- pueden considerarse, sin temor a error, contribuciones latinoamericanas y caribeñas al desarrollo sustentable". ["Popular education (PE) is an unavoidable component of any search for a new development paradigm. The reason is simple. The EP's main objective is to empower people by making them able to develop critical thinking and self. Without the ability to imagine a different world we experience and know it is impossible to design proposals for its construction. In this regard, the activities promoted CEAAL - workshops, seminars and many others-can be considered, without fear of mistake, Latin American and Caribbean contributions to sustainable development".]spaCreative Commons Copyright (CC 2.5)Popular educationdevelopmentcritical thinkingsustainable developmentEconomic ethicsCommunity ethicsEducation and ethicsEnvironmental ethicsGeneral theology/otherArticle