Transparency International2019-09-252019-09-252011-03-3120043885791269http://hdl.handle.net/20.500.12424/177320"La Educación resulta esencial en la prevención de la corrupción. Ni leyes, ni reglamentaciones en vigencia, ni instituciones bien organizadas serán capaces de prevenir la corrupción, a menos que los ciudadanos exijan activamente a sus gobiernos e instituciones que den cuenta de sus actos. Las actitudes y expectativas de los ciudadanos resultan esenciales para construir una administración pública responsable. Por lo tanto, Transparency International (TI) trabaja sin descanso para alentar actitudes que no toleren la corrupción. La enseñanza de ética en la educación de los jóvenes puede ayudar a quebrar el ciclo de la corrupción, dado que los jóvenes de hoy serán los líderes de mañana. Sin embargo, la educación anticorrupción no funciona aisladamente, ya que el entorno en el que los niños se crían juega un papel decisivo en la formación de sus actitudes. La enseñanza de ética debe ser parte de un esfuerzo mayor para mejorar la gobernabilidad y reducir los índices de corrupción. Dentro de este marco, los niños deberían poder acceder a un entorno educativo adecuado, que valore la integridad. Así, para ser creíble, la enseñanza de prácticas anticorrupción debería resultar familiar a los estudiantes, así también como el abordaje de temas o dilemas éticos de sus vidas cotidianas, conflictos de interés y casos de corrupción. Esta Edición Especial de la Caja de Herramientas para el Control Ciudadano de la Corrupción presenta una variada compilación de experiencias en la educación de los de jóvenes, en su mayoría de organizaciones de la sociedad civil.Pages: 80spaWith permission of the license/copyright holderlegal positivismmoral educationPolitical ethicsCommunity ethicsGovernance and ethicsEducation and ethicsBook