Patronis Dominguez, Isabel Georgina2019-09-252019-09-252017-03-2820162238-9024http://hdl.handle.net/20.500.12424/164191"Este artigo é um extrato da pesquisa na área da Educação Ambiental Crítica, que propõe uma reflexão sobre a importância das relações coeducativas entre gerações para sociedades sustentáveis. A investigação envolveu pessoas entre 8 e 70 anos, no âmbito de uma Unidade de Saúde da Família, com o uso de metodologias participativas, o que resultou na identificação de elementos que podem influenciar a qualidade dessas relações, oferecendo contribuições para novas práticas coeducativas, além de, eventualmente, estimular novos estudos e interações dialógicas, levando em conta a relevância temática da intergeracionalidade e da sustentabilidade."porCreative Commons Copyright (CC 2.5)Intergenerational DialogueEnvironmental EducationLearning CommunitySustainabilityEconomic ethicsEthics of economic systemsCommunity ethicsEducation and ethicsEnvironmental ethicsArticle