Junges, Márcia2019-09-252019-09-252016-12-1120101981-8769http://hdl.handle.net/20.500.12424/160425"O s usos das tecnologias nos processos educativos são variados, amplos e estão empermanente reconfita que concedeu, por e-mail, àem relação aos processos sociais, seja em termos do uso de tecnologias com viéseducativo. Ela afi rm gua que a “principal modifiração”, revela a engenheira civil Karla Saraiva, na entrevis- IHU On-Line. P caara ela, a internet é um marco sejação que a internet está trazendo para dentro das salas de aula são o que se pode chamar de novos sujeitos”."porWith permission of the license/copyright holderpowersubjectionTeacherstechnologyeducationPolitical ethicsEconomic ethicsTechnology ethicsCommunity ethicsEducation and ethicsO poder nanofísico e a sujeição do indivíduo [The nano-physical power and subjection of the individual]Article