Santos, João Vitor2019-09-252019-09-252016-10-0520161981-8763http://hdl.handle.net/20.500.12424/157975"A elaboração é da psicanalista Diana Lichtenstein Corso acerca da relação tolerância/intolerância sobre o diferente, o que não é igual a mim. Ela observa essa relação a partir das experiências infantis. “As crianças não notam diferenças de forma estereotipada, elas observam o que a cultura as treina para ver”, aponta. Assim, a ideia do diferente para os pequenos é algo muito volátil em meio ao seu mundo de descobertas e transformações. “As diferenças que estereotipamos em nossa sociedade, de gênero, cor da pele, status social, são variáveis mínimas em relação a essa polissemia da infância”, explica Diana, ao lembrar que as crianças se atêm tanto a essas diferenças quanto às de tamanho, de altura, por exemplo"porWith permission of the license/copyright holderchildrenexclusionsemotional and cultural growthintolerance  childhoodCultural ethicsCultural/intercultural ethicsCommunity ethicsLifestyle ethicsSocial ethicsFamily ethicsArticle