Amestoy, Norman Rubén2019-09-252019-09-252016-07-2920020326-6737http://hdl.handle.net/20.500.12424/155552"El artículo recorre la historia de los protestantes cn Argentina y su relación con la educación formal. Señala que las sociedades religiosas protestantes compartieron con las clases dirigentes liberales un común optimismo pedagógico, expresado cn la convicción de que no sólo todo individuo era posible de ser educado, sino que además la educación era el instrumento más adecuado para introducir transformaciones en la sociedad, la política y la economía."spaWith permission of the license/copyright holderProtestantismEducationHistoryDiego ThompsonTheology and Latin American ChurchCommunity ethicsEducation and ethicsIntercultural and contextual theologiesLatin American theologiesChristian denominationsGlobal Church History and World ChristianityCorrientes pedagógicas en el protestantismo argentino [Pedagogical Currents in Argentine Protestantism]Article