Presta, Francisco Jose2019-09-252019-09-252015-10-1420151989-7022http://hdl.handle.net/20.500.12424/228372"El presente artículo aborda la situación epistemológica que atraviesa la universidad en tanto que institucionalización del saber atravesado por las demandas del mercado mundial. Resalta asimismo un itinerario histórico que da cuenta del ordenamiento de los estándares epistémicos que caracterizan su productividad científica atenida siempre en relación con la realidad social demandante. Por último, tendremos en cuenta cómo las demandas sociales en términos de mercado, obligan a tener presente tanto en el desarrollo teórico como así también en la productividad técnica de la universidad, un concepto de ciencia orientado a tales fines" ["This article discusses the epistemological situation in college while institutionalization of knowledge is traversed by the demands of the world market. Also it highlights a historical route that realizes the system of epistemic standards that characterize scientific productivity always unattainable in relation to social reality plaintiff. Finally, we will consider how social demands in terms of market force to keep in mind both the theoretical development as well as in the technical productivity of the university, a concept of science-oriented purpose"]spaWith permission of the license/copyright holderInstitutionalization of knowledgeDialecticEpistemologyglobal marketEconomic ethicsMethods of ethicsCommunity ethicsEducation and ethicsArticle