Acosta Silva, Adrián2019-09-252019-09-252015-02-2820020251-3552http://hdl.handle.net/20.500.12424/218970"En este trabajo se discute el fenómeno del nuevo intervencionismo estatal en la educación superior en el contexto de la globalización, la herencia ,le las políticas económicas neo liberales y los variados procesos de democratización política. La idea central a discutir es la capacidad de los paradigmas sociológicos y educativos que usualmente se emplean en América Latina para reconocer e interpretar los problemas de la agenda (o agendas) que implica la acción pública en el campo de la educación superior universitaria. Una política pública de educación superior que aspire a ser eficaz y legítima en el contexto de la nueva complejidad social y política de la región, es un asunto de poder, no una cuestión de nobles intenciones o diseños institucionales."spaCreative Commons Copyright (CC 2.5)economypolicysociologyeducationLatin AmericaPolitical ethicsEthics of political systemsEconomic ethicsCommunity ethicsEducation and ethicsArticle