Junges, MárciaMachado, Ricardo2019-09-252019-09-252016-10-1220151981-8763http://hdl.handle.net/20.500.12424/158204"Para o professor e pesquisador colombiano Carlos Ernesto Noguera-Ramírez, a sensação ao se observar a realidade educacional também pode ser defiida nesta pequena e impactante palavra. “Assistimos a uma crise sem precedentes da educação, e essa crise, penso eu, pode ser entendida como uma crise de governo, como uma grande crise de governamentalidade, e poderíamos dizer, também, como uma crise biopolítica"porWith permission of the license/copyright holderbiopolitics educationalsubjectindividualsformation processesindividualization devicesressignifiação educationalPolitical ethicsMethods of ethicsPhilosophical ethicsCommunity ethicsEducation and ethicsArticle