Kipper, Délio José2019-09-252019-09-252017-02-2520161983-8034http://hdl.handle.net/20.500.12424/163822"Niños y jóvenes fueron víctias de la ciencia en investiaciones clínicas durante un largo período de la historia de la humanidad. Cuando la sociedad, ante los horrores de las investiaciones o estudios durante la Segunda Guerra Mundial, adotó el Código de Núremberg, los niños y adolescentes fueron excluidos de las investiacio- nes por no tener competencia para dar un consentiiento autónomo. Esta rígida exigencia de dicho Código, resultó en una orfandad terapéutia para muchas complicaciones en la salud de estos niños. Los que cuidan de los niños y adolescentes se vieron colocados ante un dilema: por un lado, definden la protección especial para este grupo y, por el otro, trabajan para no excluirlos de los benefiios que la ciencia y la tecnología pue- den ofrecer. Se inició, entonces, un ejercicio para equilibrar los principios en conflcto, con la elaboración de normas y directrices de protección especial. Discuti en torno a ellas es el objetio principal de este artículo."spaCreative Commons Copyright (CC 2.5)Child-AdolescentResearchEthicsGuidelines as topicBioethicsHealth ethicsCommunity ethicsLifestyle ethicsSocial ethicsFamily ethicsArticle