Alonso, Paulo2019-09-252019-09-252016-02-1520142359-5795http://hdl.handle.net/20.500.12424/233915"O artigo propõe uma reflexão sobre as atuais estruturas universitárias de ensino diante das revoluções tecnológicas que presenciamos no início do sé- culo XXI. O autor defende a tese de que a educação superior deve renunciar aos modelos tradicionais e se lançar integralmente no campo da tecnologia para retomar seu papel de referência social e antecipar, criticamente, os potenciais benefícios e malefícios que podem ser produzidos pelas novas tecnologias."porCreative Commons Copyright (CC 2.5)universitynew technologiespolicycitizenshipPolitical ethicsEconomic ethicsTechnology ethicsCommunity ethicsEducation and ethicsArticle