Junges, Márcia2019-09-252019-09-252016-10-2020141981-8763http://hdl.handle.net/20.500.12424/158503"P enso que a aceitação de que a realidade ou o mundo seja unitárioé, às vezes, o obstáculo básico,- pois muitas pessoas ainda acham que o mundo é feito da mesma forma que um bolo de camadas, com elementos separados: o nível fíico, o nível biológico, o nível social, o nível cultural e o nível psicológico, e que estes não têm muito a ver entre si. Este é um legado do modo tradicional de instrução, daquela estrutura tradicional escolar e universitária, em que todos estes fenômenos são tratados em diferentes disciplinas, não havendo muito diálogo e interação entre elas."porWith permission of the license/copyright holdercreationcosmoawarenessecologicalresponsibilityMethods of ethicsCommunity ethicsLifestyle ethicsEnvironmental ethicsPara compreender a natureza unitária do mundo [To understand the unitary nature of the world]Article