Caamaño, Marta M.2019-09-252019-09-252014-02-102010http://hdl.handle.net/20.500.12424/200655"El presente trabajo expone una experiencia docente relacionada con la lecto escritura. Para redactar su trabajo evaluativo (examen parcial) en forma adecuada se requiere que los alumnos desarrollen una posición como psicólogos profesionales. En consecuencia se necesita que comprendan una serie de conceptos y visualicen y/o incorporen variadas actitudes éticas esperadas o deseables en su futura práctica."spaCreative Commons Copyright (CC 2.5)higher educationprofessional ethicspsychologyreading comprehensionCultural ethicsCommunity ethicsLifestyle ethicsEducation and ethicsGeneral theology/otherArticle