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Der Hadith als Quelle für den islamischen Religionsunterricht
Sarikaya, Yasar
Sarikaya, Yasar
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Seit Jahren laufen in Deutschland zahlreiche Projekte und Schulversuche zu einem islamischen Religionsunterricht. Daneben wurden bereits an drei Universitäten Lehrstühle für die islamische Religionspädagogik eingerichtet, an denen zukünftige Islamlehrer ausgebildet werden sollen. Bald wird auch an mehreren Universitäten die Islamische Theologie als ein wissenschaftliches Fach angeboten. Die ersten Fachzeitschriften sind schon gegründet. Es entwickelt sich derzeit die wissenschaftliche Literatur zur islamischen Religionspädagogik. Daneben wurden die ersten Schulbücher bei verschiedenen Schulbuchverlagen herausgegeben. Durch diese Schritte wird der Aufbau der schulpolitischen und didaktischen Strukturen
Note(s)
Topic
Type
Article
Date
2011
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