Loading...
La segregación escolar como un elemento clave en la reproducción de la desigualdad [School segregation as a key element in the reproduction of inequality]
Rossetti, Magdalena
Rossetti, Magdalena
Author(s)
Author(s) (Additional)
Illustrator(s)
Producer(s)
Contributor(s)
Contributor(s) (Other)
Editor(s)
Advisor(s)
Contact(s)
Data Collector(s)
Collections
Files
Research Projects
Organizational Units
Journal Issue
Online Access
Abstract
"El presente artículo, surge de la necesidad de realizar un diagnóstico de la situación de la segregación escolar en América Latina y el Caribe. La información utilizada para la construcción de este documento, fue extraído desde la bibliografía disponible, como también a partir de entrevistas realizadas a expertos de la región. Este documento, en primera instancia, busca definir el concepto de segregación escolar y relacionarlo con la segregación residencial, fenómeno que cobra gran importancia en la región. Además, se buscan las posibles causas, identificando las tres más importantes: 1) El efecto de las tendencias demográficas y la segregación residencial, 2) la elección del establecimiento educativo por parte de los padres, y 3) la selección de los alumnos por parte de los establecimientos educativos. Luego, se observan las principales consecuencias de la segregación escolar, en dos niveles, principalmente; los efectos en los aprendizajes de los niños, y los efectos a largo plazo en las realidades nacionales y regionales" ["This article arises from the need to make a diagnosis of the situation of school segregation in Latin America and the Caribbean. The information used to construct this document was extracted from the available literature, as well as from interviews with experts in the region. This paper, first, seeks to define the concept of school segregation and residential segregation relate phenomenon is of great importance in the region. In addition, the possible causes are sought, the three most important identifying: 1) The effect of demographic trends and residential segregation, 2) the choice of the educational establishment by parents, and 3) the selection of students by educational institutions. Then, the main consequences of school segregation, on two levels, mainly observed; the effects on learning of children, and the long-term national and regional realities"]
Note(s)
Topic
Type
Reference book
Date
2014
Identifier
ISBN
DOI
Copyright/License
Creative Commons Copyright (CC 2.5)