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Desigualdad socioeducativa y movilización estudiantil [socio-educational inequality and student mobilization]
Torres Torres, Rodrigo
Torres Torres, Rodrigo
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Abstract
"Las reformas realizadas durante las últimas tres décadas a nivel de ense- ñanza y gestión educativa en Chile nos indican el diseño e implementación de una propuesta liberal de la acción pública. En este modelo, la acumulación y concentración del capital han sido justifiadas principalmente mediante un discurso en base a criterios de efiiencia y relación costo-benefiio. Las masivas protestas estudiantiles de 2006 y 2011 se han transformado en las principales movilizaciones desde el fi de la dictadura y han puesto en evidencia la desigualdad presente en la totalidad del modelo educativo chileno, demandando al Estado una educación pública de calidad."
Note(s)
Topic
Type
Article
Date
2013
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ISBN
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