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O fim do monopólio do professor e da instiuição escolar [ The end of the teacher's monopoly and educational institution]
Costa, Andriolli
Costa, Andriolli
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IHUOnlineEdicao450-3.pdf
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Abstract
"A Lei 10.639 e posteriormente a 11.545 foram bem recebidas pelos professores que, no entanto, sentiam-se muitas vezes despreparados para desenvolver este trabalho com propriedade. Essa temátia, inclusive, era aborda- da de forma insufiiente nos cursos de graduação. A Lei provocou um interesse maior por esses temas e a divulgação de pesquisas com novas abordagens que possibilitaram um ensino que apresenta os africanos não mais como “escravos” – conceito que expressava uma essencialização da condição –, e sim como “escravizados”, que possibilita a compreensão da historicidade da condição de submissão."
Note(s)
Topic
Type
Article
Date
2014
Identifier
ISBN
DOI
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