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Trayectorias de jóvenes desvinculados de la escuela y el trabajo formal [Trajectories of young people not attending school or having a formal job]
Venegas Meza, Ángela
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Venegas Meza, Ángela
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young people
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Community ethics
Social ethics
Family ethics
Education and ethics
Minority ethics
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Minority ethics
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Abstract
"El presente artículo da cuenta de los resultados de una investigación descriptiva, de carácter cualitativo, en torno a las razones por la cuales un grupo de jóvenes varones entre 14 y 19 años, pertenecientes a la Comuna de Quilicura, se encuentran desvinculados de la escuela y el trabajo formal y las consecuencias que les genera dicha situación en los planos personal, familiar, educativo y laboral. Presentamos la discusión teórica de diversos autores especialistas en juventud, que nos sirven de referencia para la reflexión de las condiciones en que las actuales juventudes urbanas excluidas construyen sus trayectorias educativas y laborales en torno a la calle, la delincuencia y su consecuente exposición al riesgo. Finalmente, los resultados aquí expuestos buscan contribuir al desarrollo de estrategias de Intervención Social Selectiva con juventudes urbanas vulnerables y, con ello, poner en discusión los modelos que en la actualidad orientan las acciones dirigidas a este sector."
Note(s)
Topic
Type
Article
Date
2013
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Creative Commons Copyright (CC 2.5)