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¿Es posible avanzar hacia la igualdad en la educación? [Is it possible to move towards equality in education?]
Peters, Stefan
Peters, Stefan
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Abstract
"Si durante el siglo xx vastas capas de la sociedad no tenían acceso al sistema educativo, hoy pueden observarse dentro de los sistemas educativos latinoamericanos las diversas calidades y la mayor fragmentación jerárquica, que aseguran la continuidad de la injusticia. Las reformas aplicadas tras el «giro a la izquierda» no lograron cambiar la tendencia. Estos ejemplos muestran un dilema general de la política educativa progresista: para atacar con éxito las desigualdades en este campo, es necesario crear amplios acuerdos políticos, pero esos mismos acuerdos implican concesiones a los sectores privilegiados y, por ende, dificultan la eliminación de las desigualdades históricas. "
Note(s)
Topic
Type
Article
Date
2012
Identifier
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DOI
Copyright/License
Creative Commons Copyright (CC 2.5)