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Montessori e suas contribuições para a Pedagogia moderna [Montessori and his contributions to Modern Pedagogy]
Junges, Márcia
Junges, Márcia
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"descoberta feita por Montessori de algumas leis que regem aaprendizagem da criança, tão diferente dos conteúdos das teoriaspedagógicas da época, e o desenvolvimento gradual e progres-sivo de uma pedagogia baseada nas etapas do desenvolvimen-to foram talvez sua maior contribuição à pedagogia moderna”, avalia a psicóloga Marli Möller Nedel na entrevista exclusiva, concedida por e-mail à IHU On-Line. Em seu ponto de vista, são os princípios norteadores montessorianos, baseados nas etapas do desenvolvimento biopsicológico infantil, que constituem o grande valor histórico das proposições da educadora italiana. Rebatendo as críticas de que tal método gera o caos em sala de aula, Nedel acentua: “Em uma classe montessoriana, ver-se-ão crianças envolvidas com as mais diversas atividades, simultaneamente: uns estão trabalhando com matemática, outros com linguagem outros com arte, outros com ciências, geografi a, astronomia, dinossauros. Não existe caos na classe montessoriana. Existe uma ordem, mas não é aquela ordem da escola tradicional, onde todos sempre fazem o mesmo tipo de atividade”."
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Type
Article
Date
2008
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