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La educación popular dibuja la otra cultura [Popular education draws another culture]
Dacal, Ariel
Dacal, Ariel
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"En pocas ocasiones podemos reflejarnos, vernos a nosotros mismos con tanta precisión desde la mirada colectiva, como en un taller de educación popular. Mirarnos desde los demás, desde esos tantos “otros” que también somos, desde esos tantos “nosotros” que habitan en innombrables rincones y que solemos desconocer, es un ejercicio de goces múltiples, un punto de no retorno, asumir un puesto en la fila de quienes luchan contra las ideas que intentan particularizarnos, disgregarnos y atontarnos. Desde la teoría son recurrentes las razones que nos hacen seres sociales, colectivos, y nos definen como parte de, forma de, resultado de. Pero las estructuras organizacionales y la parcelación del saber –desde las que hacemos y pensamos– protegen los intereses de quienes se aterran con la percepción colectiva y las actuaciones que de ella se derivan. Y es que, al mirar directo a los ojos del poder, esas actuaciones son armas tremendas contra las dominaciones" ["Rarely we can reflect ourselves, see ourselves so accurately from the collective gaze, like a popular education workshop. Watch us from others, from those many "others" who are also, of those many "we" who live in unspeakable places and we usually ignore, is an exercise in multiple pleasures, a point of no return, take a seat in row of people struggling with ideas trying particularizarnos, disgregarnos and atontarnos. From the theory are recurring reasons that make us social beings, groups, and define us as part of, way, result. But the organizational structures and the fragmentation of knowledge-from pensamos- do and protect the interests of those who cling to the collective perception and actions that flow from it. And is that, looking straight into the eyes of power, these performances are tremendous weapons against dominations"]
Note(s)
Topic
Type
Article
Date
2006
Identifier
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Copyright/License
Creative Commons Copyright (CC 2.5)